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Dans un contexte de mutation rapide du march\u00e9 du travail \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale, la question de l\u2019ad\u00e9quation entre la formation acad\u00e9mique et les besoins r\u00e9els des entreprises devient de plus en plus pressante. Wajden Wergui, enseignante \u00e0 l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de commerce, met en lumi\u00e8re un d\u00e9calage significatif entre les comp\u00e9tences acquises \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et celles recherch\u00e9es sur le march\u00e9, notamment \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n
S\u2019appuyant sur des rapports r\u00e9cents, elle souligne que plus de 60 % des entreprises estiment qu\u2019il existe un probl\u00e8me d\u2019\u00e9quivalence entre les comp\u00e9tences demand\u00e9es et celles issues de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Ce constat r\u00e9v\u00e8le une distanciation croissante entre la formation acad\u00e9mique et les attentes concr\u00e8tes du monde professionnel.<\/p>\n
Selon elle, cette inad\u00e9quation est particuli\u00e8rement marqu\u00e9e dans des secteurs strat\u00e9giques comme l\u2019intelligence artificielle et le num\u00e9rique, o\u00f9 les \u00e9volutions rapides n\u00e9cessitent des comp\u00e9tences actualis\u00e9es et op\u00e9rationnelles. \u00ab Aujourd\u2019hui, il existe une diff\u00e9rence r\u00e9elle entre la formation universitaire et les exigences du march\u00e9 de l\u2019emploi \u00bb, affirme-t-elle.<\/p>\n
Consciente de cette probl\u00e9matique, Wajden Wargui insiste sur la n\u00e9cessit\u00e9 pour les universit\u00e9s de repenser leurs approches p\u00e9dagogiques. Elle appelle \u00e0 un rapprochement entre les dimensions th\u00e9orique et appliqu\u00e9e de l\u2019enseignement, afin de mieux pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 int\u00e9grer efficacement le march\u00e9 du travail.<\/p>\n
Elle conclut en soulignant l\u2019importance d\u2019identifier avec pr\u00e9cision les besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi et d\u2019adapter les parcours universitaires en cons\u00e9quence, dans l\u2019objectif de r\u00e9duire ce foss\u00e9 et de renforcer l\u2019employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s.<\/p>\n
Abidi Hanen<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans un contexte de mutation rapide du march\u00e9 du travail \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale, la question de l\u2019ad\u00e9quation entre la formation acad\u00e9mique et les besoins r\u00e9els des entreprises devient de plus en plus pressante. Wajden Wergui, enseignante \u00e0 l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure de commerce, met en lumi\u00e8re un d\u00e9calage significatif entre les comp\u00e9tences acquises \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":140082,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-140080","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites"],"yoast_head":"\n